为进一步推进工程教育专业认证工作，全面正确学习领会工程教育专业认证的深刻内涵，2023年3月30日下午，学院举办了认证工作专家指导交流会。学院特邀请教育部环境科学与工程教学指导委员会委员，教育部工程教育专业认证委员会专家张光生教授为我司专业认证工作进行线上指导。公司党政班子成员及全体教师参加会议。

会上，张光生教授围绕工程教育专业认证的新要求、专业认证的重点和难点进行了阐释，强调要抓住“主线”—建立面向产出的教学体系，紧扣毕业要求的制定、落实和评价，推进专业内涵建设，守住“底线”—建立内部质量评价机制，保证毕业要求、课程目标能够有效落实。随后，张教授按照《工程教育认证通用标准解读及使用指南》（2022版）要求，结合学院的认证申请书、培养方案、教学大纲存在的问题进行了逐个梳理分析，并给出指导意见和建议，鼓励老师们要吃透工程教育认证标准、环境类专业认证补充标准和环境科学与工程类本科教学质量国家标准，持续改进补足短板，扎实做好认证工作。最后，张教授对学院教师认证中遇到问题进行了答疑解惑。

通过本次交流会，我司教师更加深入地理解工程教育专业认证的理念与标准，明确了认证申请的撰写要求，解答了认证工作中的疑惑，为下一阶段工程教育专业认证的各项工作开展指明了方向。

                            （文/图：陈纳 审核：宋海军）